Prévention du harcèlement scolaire
Nous développons les conditions du bien vivre ensemble en accompagnant les établissements scolaires à la construction d’un climat serein, inclusif et respectueux grâce à des interventions participatives qui donnent aux jeunes l’envie et les moyens d’agir ensemble.
Notre expertise
Consultante RH · diplômée en psychologie
Méthode
Théâtre de l’opprimé – Augusto Boal
Des interventions qui transforment la prévention en expérience vécue
Chez les NiVus NiConnus, nous créons une expérience qui permet aux élèves de vivre concrètement les valeurs du respect, de la coopération et de la citoyenneté. Chaque intervention laisse une expérience commune sur laquelle les enseignants peuvent s’appuyer bien après notre départ.
Créer un déclic plutôt que transmettre un discours
Faire participer 100% des élèves, même les plus réservés
Donner des outils relationnels concrets pour réagir au quotidien
Prolonger l’impact grâce à une expérience réinvestissable par les équipes
Pour qui
Collèges, lycées, classes primaires
Format
1 à 2 h par classe ou par niveau
Cadre
En lien avec l’équipe pédagogique
Prévention
1500
élèves sensibilisés à notre méthode depuis 2024
Agrément académique 06
Label de qualité de l’Académie de Nice pour nos actions de prévention
Double compétence
Des intervenants avec double compétence improvisateurs/formateurs
[VIDEO France 3]
Emplacement vidéo à intégrer
Trois programmes pour répondre à vos priorités
Choisissez le programme le mieux adapté
SCÉNARIO 1
Théâtre interactif – Qu’aurais-tu fait à ma place ?
Pièce de théâtre forum. Médiation pédagogique : théâtre forum interactif (se mettre à la place de l’autre), impros, réflexion collective pour provoquer le changement et sortir de la spirale du harcèlement.
Durée 2h · élèves 4ᵉ – 3ᵉ – 2nde
SCÉNARIO 2
Plateau de tournage cinéma
Médiation pédagogique : expression théâtrale des émotions, improvisations (réaction spontanée), réflexion collective sur le vivre ensemble.
Durée 2h · élèves 6ᵉ – 5ᵉ
SCÉNARIO 3
Théâtre improvisé – T’as dit quoi là ?
Médiation pédagogique : improvisations, réaction spontanée, jeu sur la répartie, réflexion collective sur les émotions et le vivre ensemble.
Durée 1h · élèves du primaire
Une pédagogie qui fait ses preuves
Nos interventions s’inspirent de la méthode du théâtre de l’opprimé créée par Augusto Boal. Cette approche (théâtre forum) transforme les spectateurs en acteurs de la réflexion et de l’action. Depuis plus de cinquante ans, cette pédagogie est utilisée à travers le monde pour favoriser le dialogue, développer l’esprit critique et accompagner les changements de comportements.
Témoignages audio disponibles – Collège La Chenaie